高等院校

山东理工大学外事学院

    再识传统，重读经典，是中国当代艺术设计教育教学探索历程的学术基点。解读当代，重建规范，是提升艺术设计作品的经典品质，追求教育卓越的开始。山东理工大学外事学院艺术设计系就是在这方面进行了积极且行之有效的探索。
    继承传统发展创新
    山东理工大学外事学院在我国高教改革的大潮中应运而生，是山东省内部管理体制改革的试点院校，是为数不多的将学校形象系统导入CI整体形象策划的普通高校之一。外事学院艺术设计系是以艺术设计学科群体和专业特色为优势的教学中心、设计中心和研究中心，是中国高等院校计算机艺术专业委员会、中国数码与艺术设计专业委员会理事单位，该系致力营造团队/Teamwork、磨砺/Ordeal、创新/Innovation、效率/Efficiency的优良系风。在专业教学实践中，他们以民族传统艺术为根基，以现代设计理念为主导，注重技术与艺术、社会实践需要和专业技术相结合，走出了一条适应本专业发展的教学之路。
    艺术设计系自成立以来，在激励师生继承传统的同时，又要求大胆创新。教学创新方面一再加强重点课程建设，形成办学优势。针对装潢设计和环境设计两大重点学科，将专业课程划分为：公共基础课、专业理论课、专业基础课、专业设计课、计算机辅助设计课程五大模块，有计划、有秩序地进行教学工作。逐步形成了以装潢艺术设计专业为主体，以计算机辅助设计与装饰材料工艺实践为两翼的教学格局，并将许多实践课程有机结合，贯穿始终。
    艺术设计系招生工作的创新表现在它及时改革科系，应对市场的人才需求。2004年的招生方向就有所调整，原来的传统工艺美术专业方向因市场需求量小，在2004年招生时调整为计算机多媒体艺术设计专业方向。原有的装潢艺术设计和环境艺术设计仍然保持不变。
    计算机多媒体艺术设计专业应对社会急需的（计算机动画设计、网页设计、视频艺术设计）专业人才，通过在平面设计、动画设计的理论、方法和技能的教学，使学生掌握多媒体创作工具和素材的采集、存储、设计、制作、编辑、合成等技术，具备扎实的计算机图形艺术设计能力，能在影视、广告、各类新闻媒介从事多媒体艺术设计制作、教学和研究；能从事多媒体电子出版物及影视广告产品的艺术策划、编创制作的高级艺术设计。学制四年。专业课程设置包括艺术设计基础、计算机图形图象处理、3D影像基础、数字动画设计、影像非线编辑、数字音频编辑、多媒体合成技术、网络编程应用、动态图像编创、界面设计、虚拟现实设计、数码影像等。
    设计系师生们在继承传统中进行着大胆实践创新。设计系主任孙冬宁设计的山东理工大学外事学院“太阳鸟”标志荣获“中国平面艺术设计作品大赛”——VI形象设计类优秀奖，他从汉代瓦当、唐代铜镜、民间剪纸等吸取创作灵感，设计出了“太阳鸟”的图样。在民族传统美术中寻找渊源，融进现代审美意识观念，犹如“青出于蓝胜于蓝”的美丽画面，脱颖而出。
    新型的团队管理理念
    长期以来，艺术专业的特性使得有些艺术院校的管理工作呈现一种涣散的，各自为伍的状态。艺术设计系本着“培养具有民族传统文化艺术根基、现代艺术设计理念、德艺双馨、符合知识经济时代需求的艺术设计师”的办学理念，从创办一开始就将团结互助、协力工作、同舟共济的新型管理理念充分实施，为此设计了具体的方案。艺术设计系不仅在各类教学文件如教学大纲、教学计划、教师教学工作规范、各类人员工作职责、优秀课程建设规划、专业课评分办法、教材建设规划、教具管理规定、学生优秀作业留存管理办法等方面采用新型的管理手段，还汇编了“教学管理指导手册”，做到事事有章可循。如对学生专业课成绩评定，要求不能以个人艺术设计风格的好恶来给学生评分，而要按照课题难度、完成时间、作业质量、作业数量分四个等级评分，尽量做到客观公正。另外，提出了“教案编写教材化”，规范了教师专业课程准备工作。在教师培养渠道上，实行在职与脱产相结合，个人进修与集体教研相结合，优势互补，共同提高。向学生管理要教学效益，制定了一系列适合学生特点的管理制度。
    团队管理的概念是艺术设计专业认真思考的学术课题。
    扬优避短应对复合型人才市场
    知识经济时代的人才市场需要复合型的艺术人才，设计专业也不例外。
    艺术设计专业的学生在外事学院学习，有着良好的外语环境。学校要求低年级学生用双语交流，高年级用英语交流，强调“外语+专业+现代化技能”。这些都是其他同类艺术设计院校无法比拟的优势。另外，发挥理工科大学的优势，将一种严谨的、科学的学习精神潜移默化给艺术设计系的学生们，并使现代高科技技术在艺术设计领域得以施展发挥。这些优越的条件最终能为学生进一步提高学历层次和为其今后考取艺术专业研究生打下坚实的基础。
    艺术设计系提出“拓宽专业，加强基础，重视实践，培养能力”的16字方针，从多方面扬长避短，力求将设计系学生教育成一专多能，能够创造性地观察、学习与创作的高素质的、符合市场需要的复合型人才。设计系2003年应届毕业生就业率达到了100%，充分体现出教学的时代气息和以最迅捷的方式将艺术专业知识技能转化为社会生产力的教育能力。艺术设计系组织学生参与国际交流活动，参加国内各种设计大赛。2000级肖飞、宋欣同学的“国际淄博陶瓷博览会”海报设计作品参加全国第二届ADOBE艺术设计大赛获得二等奖（一等奖空缺）。作品的指导老师孙冬宁和冯刚荣获“优秀辅导教师”荣誉称号，从而为艺术设计系师资品牌添上亮丽的一笔。
    面对人才市场的激烈竞争，艺术设计教育必须与其它专业、学科发生尽可能多的联系，才能为社会培育出真正有用的复合型人材。
    山东这个有着深厚的儒学文化积淀的土地，有着“学而不厌，诲人不倦”“学而时习之，不亦乐乎……”等祖辈先师留下的优良的传统教育精髓。山东理工大学外事学院设计系在继承传统教育思想的同时，又以现代设计理念和审美重新审视传统，发展传统，创造传统。成为一支在孕育中升华的艺术团队。